Enseignants souhaitant participer à cette thématique :

  • IUT Toulouse : Pierre Maurel – Franck Lazary – Laurent Tournois
  • IUT Rennes : Jeremy Belchior – Olivier Wong
  • IUT Cachan : Pierre André Gouge
  • implantation : IMPACT

Les  compétences à développer :

Planifier des ordres de fabrication sur des machines

  • Identifier les différents temps : temps préparation, temps transfert, temps unitaire - notion de cadence
  • Effectuer la programmation de quelques OF sur quelques machines sous forme de Gantt
  • Analyser la charge induite par la programmation
  • Tester plusieurs stratégies : programmation au plus tot, au plus tard, priorité à la date de commande, priorité à la date de livraison, priorité aux marges faibles
  • Optimiser une planification : anticipation de la préparation - fractionnement des lots - chevauchement
  • Choisir la planification la plus pertinente

Proposer une implantation des moyens de production

  • Choisir un type d'implantation (sections homogènes, ligne de produit …) en regard du contexte
  • Proposer une implantation des moyens de production en fonction des gammes de production

Optimiser la productivité d'une ligne de production dont les paramètres sont fixés

  • Cartographier le flux de production à partir des données techniques de la ligne
  • Tracer le diagramme de gantt des différentes machines de la ligne de production
  • Identifier le poste goulet à l'aide des données techniques de la ligne de production
  • Calculer un taux d'occupation machine
  • Décrire des leviers d'optimisation à partir de la ligne du poste goulet
  • Associer un modèle scientifique à une situation concrète
  • Calculer la taille de(s) lot(s) optimal à partir du modèle scientifique
  • Utiliser une simulation numérique pour optimiser la quantité de pièces produites
  • Ecrire des lois afin de piloter le modèle (matières premières, lois de transfert, taille de lot...)
  • Savoir analyser les indicateurs de productivité (diagramme de gantt, taux d'occupation , trésorerie)
type ressource: Non
Case à cocher: Non
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Case à cocher: Non
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